На ресурсі «Децентралізація» вийшла нова колонка Наталії Малиновської, експертки Фонду підтримки реформ в Україні та академічної директорки магістерської програми «Публічна політика та врядування» Київської школи економіки.
У матеріалі авторка аналізує, чому партнерство між закладами професійної освіти та бізнесом залишається складним завданням навіть попри законодавчі зміни та нові можливості, створені в межах реформи професійної освіти. Зокрема, йдеться про низький рівень участі роботодавців у дуальній освіті, відмінність очікувань сторін та труднощі, які виникають під час побудови співпраці на рівні громад.
Спираючись на досвід реалізації проєкту «InConnect 2: Посилення партнерства закладів професійної освіти та бізнесу», Наталія Малиновська виокремлює шість ключових викликів, з якими стикаються заклади освіти та роботодавці. Серед них — потреба в часі для побудови довіри, чіткий розподіл ролей і відповідальності, пошук спільних цілей, перевірка власних припущень та перехід від декларативних намірів до реальних зобов’язань.
Окрему увагу авторка приділяє ролі громад у розвитку таких партнерств. На її думку, саме на місцевому рівні вирішується, чи стане співпраця між освітою та бізнесом реальним інструментом розвитку, чи залишиться лише задекларованим наміром.
«Справжня співпраця починається не з підписання документів і не з красивих презентацій. А з моменту, коли обидві сторони чесно відповіли собі на питання: “Навіщо мені це?” і сказали відповідь вголос одне одному», — зазначає авторка.
Ознайомитися з повним текстом колонки можна за посиланням: https://decentralization.ua/news/20755?fbclid=IwY2xjawSVUDtleHRuA2FlbQIxMABicmlkETJiRGhnbEZQNTlmcDBDb3BVc3J0YwZhcHBfaWQQMjIyMDM5MTc4ODIwMDg5MgABHgk_s1glOqmjVYitm42wU6lLWoRjDlxLDfZY2lkiw7GSlu3pCUjkvX15PuTo_aem_lFxzoq9Zj8NJCLmgx9NgeQ